EduBreakout für den Matheunterricht

Wie Schüler*innen ihre Kompetenzen im Bereich Mathematik, Problemlösung und Teamfähigkeit spielerisch trainieren können, zeigt das Beispiel der Klasse 6c der Ricarda-Huch-Schule in Hannover. 

Artikelbild – Edu Breakout
©Janina Brüggemann | mathemia.de
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Wie Schüler*innen ihre Mathe-, Problemlösungs- und Teamfähigkeitskompetenzen spielerisch trainieren können, zeigt das Beispiel der Klasse 6c der Ricarda-Huch-Schule in Hannover. Hierfür wurde ein EduBreakout in Form einer interaktiven Präsentation entwickelt und die Klasse in Kleingruppen aufgeteilt. Jede Gruppe erhielt die Aufgabe, durch das Lösen von Matheaufgaben Zahlencodes zu finden, mit denen Schlösser an einer Schatzkiste geöffnet werden können.

Um die Geschichte für die Kinder noch spannender zu gestalten, war die Aufgabe in eine interessante Rahmengeschichte eingebettet. Bei diesem Abenteuer wurden die Kinder zu Detektiven und hatten den Auftrag, den Erpresser ihrer Lieblingseisdiele ausfindig zu machen, seinen genauen Standort zu ermitteln und die Informationen an die Staatsanwaltschaft weiterzugeben. Mithilfe der richtigen Antworten gelangten sie jeweils auf die nächste Ebene des EduBreakouts. Als alle Aufgaben erfolgreich gelöst waren, erhielten sie die entscheidenden Informationen, die sie benötigten, um den Erpresser zu entlarven.

Mathematische Kompetenzen über inspirierende Geschichten vermitteln

Mathematik ist ein Unterrichtsfach, mit dem sich viele Schüler*innen schwertun. Doch wenn die Anwendung von mathematischen Formeln in eine spannende Geschichte integriert ist, sind die Schüler*innen viel motivierter und lernen besser und nachhaltiger. Neben der Förderung der mathematischen Kompetenzen wurde auch das kollaborative Arbeiten gestärkt.

Das Feedback der Schüler*innen, die am EduBreakout teilgenommen haben, war durchweg positiv. Sie hatten inhaltlich viel dazugelernt und produktiv im Team zusammengearbeitet. Alle Gruppen haben den Ehrgeiz entwickelt, möglichst schnell den Erpresser zu finden, und haben bis zum Schluss des EduBreakouts durchgehalten. Auch wenn die Vorbereitung eines EduBreakouts zeitlich recht aufwendig ist, hat sich die Mühe für die Lehrkraft gelohnt. Und wenn erst einmal eine Vorlage dafür erstellt ist, ist es leicht, einen neuen EduBreakout mit anderen Inhalten zu schaffen. So kann auch in Zukunft der Matheunterricht noch abwechslungsreicher und inspirierender gestaltet werden.

Weitere Inspiration für eine kreative Unterrichtsgestaltung finden Sie unter https://mathemia.de